今朝、英検の話を
ニュースでやっていたので、
今日は英検について。
英語教育実施状況調査によると
全国の公立中学校に在籍する中学3年生のうち
英検3級相当以上の英語力を持つ生徒は40.7％
2016年度の36.1％より4.6ポイント増加したものの
国が目標としている50％以上を
達成することはできませんでした。
都道府県別の中学生英語力ランク
英検３級以上をもつ中学生
目標を達成したのは福井県、東京都、石川県の3都県
1位は福井県（62.8％）
2位は東京都（52％）
3位は石川県（50.2％）
という結果でした。
この3都県は、国の目標値の50％を超えています。
8位には富山県（43.7％）が入っており、
北陸3県の英語力の高いことが分かります。
中学校の英語担当教師については
英検準1級相当以上の英語力を持つ教師は33.6％で
2016年度の32％より1.6ポイント増加しましたが
目標の50％以上には届きませんでした。
英検準1級相当以上を有している英語担当教師の割合
1位は福井県（62.2％）
2位は徳島県（50％）
3位は東京都（48％）
という結果でした。
国の目標値50％を超えました。
最後は
都道府県別で見る中学生と教師の英語力相関関係
英検3相当以上の英語力を持つ生徒の割合と
英検準1級相当以上の英語力を持つ英語担当教師の割合
はどうなっているのか。
上位に位置しているのは
石川県
富山県の北陸3県と
東京都
徳島県です。
生徒、教師ともに国の目標を達成しています。
教師の英語力が高いほど
生徒の英語力も高いことがわかります。
出典：平成29年度「英語教育実施状況調査」の結果について
とあります。
統計はうそをつきませんので、
上記の因果関係は確かだと思います。
が！
それだけでは語れない
地方の実情というものも
あると
私は考えます！
続きは後日。
ブログ初心者で
うまくグラフを
載せられませんでした💦
すみません。
というか、
記事を消してしまい、
げんなりしています・・・・。
さて今日も
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